n. 24 (2026)

Visualizar n. 24 (2026)

Publicado: 2026-07-31

Edição completa

pdf (Español (España))

Artículos

Da “senhorita” à “boa aparência”: gramática da empregabilidade, scripts de gênero e educação secundária em anúncios classificados de El Mercurio (Santiago do Chile, 1960-2005)

Luis Garcés Aspee
- pdf (Español (España))
- HTML (Español (España))
Una la Infância e gênero no processo de escolarização paulista (1834-1848): fontes históricas para o estudo de experiências de meninas nas aulas de primeiras letras

Fabiana Garcia Munhoz
- pdf
- HTML
A representatividade feminina nos discursos da revista Escola, Pará, Brasil (1934-1935)

Cilene Maria Valente da Silva, Lorena Bischoff Trescastro
- pdf
- HTML
Historiografia no território brasileiro: os caminhos das escritas na Baixada Fluminense

Eliana Laurentino
- pdf
- HTML
l libro della seconda classe (1930, 1933 e 1938): a utilização dos livros de leitura na formação da cultura escolar fascista na Itália

Izabelle Seoldo Marques
- pdf
- HTML
Em defensa da educação: discursos de Erico Veríssimo na União Pan-Americana (1955)

Michele Ribeiro de Carvalho Cassano, Gabrielle Carla Mondêgo Pacheco
- pdf
- HTML
O intelectual brasileiro Antonio Carneiro Leão e a interculturalidade relacional na reforma das línguas estrangeiras (1930-1934)

Jonathas de Paula Chaguri
- pdf (Español (España))
- HTML (Español (España))

Reseñas

Miguel Martín-Sánchez (2022). El gatopardo educativo. ¿Qué hay de neo en las pedagogías alternativas? Barcelona: Ediciones Octaedro, 160 pp.

Andrés Gutiérrez Jaime
- pdf (Español (España))
- HTML (Español (España))