Os Congressos Pan-americanos de Educação Física como lugar de produção de uma educação física (1943-1950)
DOI:
https://doi.org/10.60611/cche.vi23.289Palavras-chave:
Congresso Pan-americano de Educação Física, educação física, história, educação transnacionalResumo
O Congresso Pan-americano de Educação Física teve sua primeira edição em 1943, e reuniu representantes de diversos países e instituições interessados em debater e propor caminhos para a constituição de uma educação física no continente. Tomando como eixo de análise sua estrutura e funcionamento, esse estudo tem como objetivo analisar os Congressos Pan-americanos de Educação Física como lugar de produção de uma Educação Física, em suas três primeiras edições —Brasil (1943), México (1946) e Uruguai (1950)—. Como fontes, utilizei um conjunto extenso de documentos —memórias do congresso; estudos de temário; Boletín de la Asociación de Profesores de Educación Física da Argentina; entre outros—. Como resultado, foi possível perceber que os congressos funcionaram como espaços de produção e circulação de saberes em educação física, nos quais o intercâmbio entre países americanos contribuiu para formar práticas e concepções que ultrapassaram fronteiras, consolidando uma educação física de caráter transnacional.
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