Miguel Martín-Sánchez (2022). El gatopardo educativo. ¿Qué hay de neo en las pedagogías alternativas? Barcelona: Ediciones Octaedro, 160 pp.

Resumo

Com uma trajetória anterior na história da educação e na corrente das pedagogias críticas, que encaram com ceticismo as tendências educacionais emergentes quando estas ignoram a realidade histórica, social e material dos alunos, o educador espanhol Miguel Martín-Sánchez desenvolve, neste livro, um questionamento radical à mercantilização da inovação educacional como um valor em si mesmo, adotando assim uma abordagem histórico-crítica. O título é provocativo ao retomar a metáfora do romance O Gato-Pardo, de Giuseppe Tomasi di Lampedusa —mudar tudo para que nada mude—, e sua aplicação ao panorama educacional atual. Coerente com sua perspectiva crítica, o autor questiona se as pedagogias alternativas são efetivamente inovadoras ou se, na verdade, encobrem e perpetuam a existência de estruturas de poder tradicionais.