Territorio de la formación

Acciones formativas para docentes de la educación pre-elemental en la provincia del Chaco, Argentina (1972-1976)

Autores/as

  • Victoria Soledad Almiron CONICET, Universidad Nacional del Nordeste, Argentina
  • Alcides David Musín Universidad Nacional del Nordeste, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.60611/cche.vi18.224

Palabras clave:

Educación pre-elemental, territorio de formación, Chaco, Argentina

Resumen

En este artículo, nos interesa presentar dos fuentes primarias inéditas referidas a la historia de la formación docente para la educación pre-elemental en la provincia del Chaco (Argentina): el plan de formación y los contenidos básicos por materias del Profesorado en Educación Pre-elemental (1972, Universidad Nacional del Nordeste) y del Curso de Capacitación Docente para Maestras Jardineras (1974, Universidad Nacional del Nordeste y Consejo General de Educación del Chaco).

Descargas

Publicado

04-01-2024

Cómo citar

Almiron, V. S., & Musín, A. D. (2024). Territorio de la formación: Acciones formativas para docentes de la educación pre-elemental en la provincia del Chaco, Argentina (1972-1976). Cuadernos Chilenos De Historia De La Educación, (18). https://doi.org/10.60611/cche.vi18.224

Número

Núm. 18 (2023): Dossier: Historia de la formación docente en América Latina (desde finales del siglo XIX a las primeras décadas del siglo XXI)

Sección

Fuentes para la historia de la educación