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Directrices para autores/as

La revista Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación es una publicación electrónica, cuyo propósito es promover la difusión de investigaciones en torno a la historia de la educación. Editada semestralmente en Santiago de Chile, la revista publica trabajos inéditos, los cuales son sometidos a un proceso de arbitraje por pares evaluadores.

Cada número de Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación incluye las siguientes secciones:

  • Artículos: Se publican artículos y reportes de trabajos de investigación inéditos, que tengan una extensión máxima de 10.000 palabras.
  • Reseñas: Se publican reseñas de libros publicados en los últimos tres años, así como también comentarios evaluativos de tesis o tesinas realizadas por estudiantes de licenciatura, maestría o doctorado. 
  • Inventario bibliográfico: rescata investigaciones educativas desarrolladas en el pasado. Escritos en formato de reseña, las publicaciones de esta sección tienen la finalidad de dar a conocer el valor historiográfico-patrimonial de estos documentos y el aporte que éstas puedan realizar las antiguas investigaciones a los actuales y futuros proyectos de investigación.
  • Fuentes para la historia de la educación: se publican fuentes primarias inéditas o poco conocidas, junto con una presentación realizada por un investigador, en donde se destaca la importancia y valor de los documentos reseñados. 

 

 

Exigencias formales

Los trabajos a evaluar deberán ser presentados en formato Word o similar (.doc, .docx, o .odt), y estar ajustados a las siguientes normas:

  • Extensión máxima de 10.000 palabras para el caso de artículos, 1.500 palabras para los trabajos de las secciones Reseñas, Inventario bibliográfico y Fuentes para la Historia de la Educación. 
  • Hoja tamaño carta, márgenes superior e inferior de 2 cms., márgenes izquierdo y derecho de 2,54 cms. 
  • Letra Cambria, tamaño 11, interlineado 1,15 líneas, párrafos justificados.
  • Las notas al pie deberán escribirse con letra Cambria tamaño 10, interlineado 1,15 líneas, párrafos justificados.
  • Páginas enumeradas en el borde superior derecho.
  • Sangrías de primera línea (1,25 cm.).
  • Texto sin espacio entre párrafos. 
  • Las distintas secciones de los artículos deberán ordenarse según el sistema decimal, en negritas. 
  • Todos los trabajos deberán incluir un resumen que señale claramente los objetivos, metodología y resultados de la investigación, cuya extensión no supere las 200 palabras.
  • Asimismo, para efectos de indización bibliográfica, se deben incluir 4 o 5 palabras claves.
  • Tanto el título del trabajo como los resúmenes y palabras clave deberán ser enviados en español e inglés.
  • Las tablas, gráficas, figuras y diagramas deberán ser enviados en una planilla Excel, en hojas aparte. En el texto se debe señalar claramente el lugar donde han de insertarse.
  • Las fotografías deberán presentarse en formato JPG a 300 DPI.
  • Las citas textuales de más de cuarenta palabras deberán ser presentadas en párrafo aparte, separadas del texto con un espacio, con márgenes de 2 cms. por lado. 
  • Toda colaboración debe ser acompañada de un documento complementario en que se indiquen los siguientes datos: Nombre del o los autores/as; Institución y departamento de adscripción laboral actual (para investigadores de pre y postgrado, referir a la institución donde realizan sus estudios); Breve descripción de la trayectoria formativa del o los autores/as de no más de tres líneas, que incluya información sobre los grados académicos obtenidos; Correo electrónico.
  • Las reseñas enviadas para su publicación deben corresponder a investigaciones recientes, editadas en los últimos tres años, de autores y temas de estudio relativos a la temática de la revista. La estructura debe ser la siguiente: al inicio deben citarse todos los datos del texto reseñado, incluyendo páginas; al final de la reseña debe ir el nombre del autor y la institución a la que pertenece o en la que se desempeña.

 

 

Normas editoriales

Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación utiliza el Chicago Manual of Style, 16° edición. Las referencias deben ir como notas a pie de página, ajustadas a las siguientes normas de edición:

 

Notas a pie de página

  • Libro:

Nombre Apellido(s), Título completo (Ciudad: Editorial, año), página.

  • Capítulo en libro:

Nombre Apellido(s), "Título artículo”, en Título completo, eds. Nombre Apellido(s) y Nombre Apellido(s) (Ciudad: Editorial, año), página.

  • Artículo en revista:

Nombre Apellido(s), “Título artículo”, Título revista Vol: No (año): páginas.

  • Artículo de prensa:

Nombre Apellido(s), “Título artículo”, Título periódico, Ciudad, día y mes, año.

  • Tesis:

Nombre Apellido(s), “Título tesis” (tesis pregrado/PhD/Maestría, Universidad, año), página.

  • Fuentes de archivo:

Siglas del archivo, Sección, Fondo, vol./leg./t., f. o ff. (lugar, fecha y otros datos pertinentes). La primera vez se cita el nombre completo del archivo y la abreviatura entre paréntesis.

  • Publicaciones en Internet:

Nombre Apellido(s) y Nombre Apellido(s), eds., Título completo (Ciudad: Editorial, año) http://página web (fecha de consulta).

 

Importante: Luego de la primera citación se procede así: Nombre Apellido, dos o tres palabras del título, página. No se utiliza ni Ibid. o ibidem, ni op. cit.

 

Referencias

Al final del artículo se debe incluir una bibliografía que comprenda todos las fuentes utilizadas. Se indicarán, primero, las fuentes primarias, y luego, las fuentes secundarias:

  • Archivos y manuscritos:

Nombre completo del archivo (sigla), Ciudad-País, Sección, Fondo, vol./leg./t.

  • Libros:

Apellido, Nombre. Título. Ciudad: Editorial, Año de Edición.

  • Artículos en revistas:

Apellido, Nombre. “Título”. Nombre de la revista, volumen, número, año.

  • Capítulo de libro:

Apellido, Nombre. “Título artículo”. En Título completo, editado por Nombre Apellido(s) y Nombre Apellido(s). Ciudad: Editorial, año, 45-90.

 

 

 

Artículos

Se publican artículos y reportes de trabajos de investigación inéditos, que tengan una extensión máxima de 10.000 caracteres.

Reseñas

Se publican reseñas de libros publicados en los últimos tres años, así como también comentarios evaluativos de tesis o tesinas realizadas por estudiantes de licenciatura, maestría o doctorado. 

Inventario bibliográfico

Escritos en formato de reseña, las publicaciones de esta sección tienen la finalidad de dar a conocer el valor historiográfico-patrimonial de estos documentos y el aporte que éstas puedan realizar las antiguas investigaciones a los actuales y futuros proyectos de investigación.

Fuentes para la historia de la educación

Se publican fuentes primarias inéditas o poco conocidas, junto con una presentación realizada por un investigador, en donde se destaca la importancia y valor de los documentos reseñados.

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Los nombres y las direcciones de correo electrónico introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines establecidos en ella y no se proporcionarán a terceros o para su uso con otros fines.