Salazar, Karen. «El Patrimonio Cultural Como Recurso didáctico Para Problematizar Representaciones E Imaginarios De género En El Aula: Una Propuesta pedagógica». Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación, no. 12 (diciembre 20, 2019): 25–49. Accedido enero 21, 2025. https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/121.